Actividad Integradora 1 - Introducción al Estudio de la Ciencia Económica

1.En cada columna escribe lo más importante de los conceptos objetivo y subjetivo de la palabra economía.

ECONOMÍA
Objetivo Es la ciencia que estudia las leyes que rigen la producción, la distribución, la circulación, y el consumo de los bienes materiales que satisfacen necesidades humanas.	Subjetivo Es la ciencia que se encarga del estudio de la satisfacción de las necesidades humanas mediante bienes que siendo escasos tienen usos alternativos entre los cuales hay que optar.

2. ¿Cuáles son los principales alcances del estudio microeconómico?

Estudia tres aspectos básicos:

·         La producción vista como una transformación de los bienes materiales, para satisfacer las necesidades humanas.

·         La distribución o circulación de la producción.

·         El consumo de bienes y servicios de los agentes económicos.

3. Según tú ¿cuáles crees que son las necesidades más imperiosas en tu comunidad?

Considero que la necesidad mas urgente en mi comunidad es el alumbrado público, y que funcione bien ya que hay momentos del año en el que las calles de la colonia están completamente oscuras, lo que hace mas inseguro el lugar.

4. En el siguiente espacio ilustra en forma de organigrama como están estructurados los elementos del sistema económico.

5. ¿Qué diferencias, encuentras entre la escuela fisiócrata y el mercantilismo?

Las principales diferencias entre estas es que el mercantilismo concede mucha importancia los metales preciosos midiendo la riqueza por la cantidad en metálico que se tenga, asimismo el comercio exterior y la industria son la actividad más importante y el estado fue un importante papel en la dirección y realización de la política económica. La escuela fisiócrata por otra parte considera a la agricultura como la única actividad realmente productiva, según los fisiócratas la industria no produce valores, por lo que no añade nada de riqueza a la sociedad y el trabajo industrial es estéril. Considera que el estado es un mal necesario, el cual sólo debe limitar su intervención para que el individuo se desenvuelva libremente.

6. Explica con tus propias palabras en que consiste el Laissez Faire, Laissez Passer.

Es una expresión francesa que se refiere "dejar hacer, dejar pasar". Quiere decir dejar que cada individuo actúe de forma libre en sus actividades, sin temor de que los intereses particulares choquen entre sí o se perjudique el interés del tercero.

7. ¿Cuál es la razón de que la escuela neoclásica y el marxismo sean los paradigmas más importantes?

Porque tratan de responder a los problemas centrales de la economía, además de que cada una hizo teorías que aún siguen vigentes.

8. Etimológicamente la palabra economía significa:

Proviene del griego oikonomía, “dirección o administración de una casa”, derivado de oikonomos, “administrador, intendente”, compuesto a su vez de oikos, “casa” y nomos, “ley, administro, distribuyo”.

9. Los tres problemas centrales de la economía son:

a) ¿Qué producir? Qué bienes generar según las necesidades que tenga la sociedad.

b) ¿Cómo producir? Qué métodos o técnicas productivas usar, qué factores productivos utilizar y en qué proporciones, así como quiénes son los sujetos que se encargarán de dicha producción.

c) ¿Para quién producir? Quiénes van a ser los beneficiarios o destinatario de los bienes que se produzcan.

10. La economía es una ciencia social o natural:

Es una ciencia social, porque estudia la conducta humana y la relación con los recursos que son empleados para la satisfacción de las necesidades humanas.

11. ¿Cuáles son las tres actividades básicas de la economía?

·         La producción, transformación de los bienes materiales, para satisfacer las necesidades humanas.

·         La distribución o circulación de la producción.

·         El consumo de bienes y servicios de los agentes económicos.

12. Es la sensación de carencia de algo, unido al deseo de satisfacerla.

Deseo

Necesidad

Gusto

13. Define a la economía como la ciencia que se encarga del estudio de la satisfacción de las necesidades humanas, mediante bienes que, siendo escasos, tienen usos alternativos entre los cuales hay que optar.

Engels

Robbins

Marx

14. Formuló un ensayo en el cual destaca que la población tiende a aumentar con mayor rapidez que la provisión de alimentos.

Smith

David Ricardo

Malthus

15. Trata el comportamiento de las unidades económicas individuales y cómo funcionan las industrias individuales que toman las decisiones: las familias y las empresas independientes.

Microeconomía

Sistema económico

Macroeconomía

16. Instrucciones: Relaciona las dos columnas y escribe en el paréntesis el número que corresponda:

1. Es la ciencia que se relaciona con la economía, porque el sistema jurídico de una sociedad determinada, delimita las posibilidades legales de los sujetos económicos.	(4) Frontera de posibilidades de producción.
2. Economía es la ciencia que estudia las leyes que rigen la producción, distribución y consumo de los bienes materiales que sirven para satisfacer las necesidades humanas.	(6) Coste de oportunidad.
3. Es el conjunto de relaciones básicas, técnicas e Institucionales que caracterizan la organización económica de una sociedad.	(5) Es la explicación objetiva y racional del universo.
4. Las cantidades máximas de producción que puede obtener una economía, dados sus conocimientos tecnológicos y la cantidad disponible de recursos.	(3) Sistema económico.
5. Ciencia.	(7) Modelos económicos.
6. Es el valor del bien o servicio al que se renuncia.	(1) Derecho.
7. Representaciones ideales o simplificadas, que ayudan a la compresión de sistemas económicos reales más complejos.	(2) Engels.

Fuentes consultadas:

Martínez Torres, O. A. (2016). Análisis Económico (Revisada ed.). astra editorial.